| Die niedersächsische Landesregierung ist sehr daran interessiert, verlässliche Daten zum Thema „Inklusion“ zu erhalten, um diesen wichtigen pädagogischen Entwicklungsprozess weiter zu fördern. Die Leibniz-Universität Hannover ist daher vom Kultusministerium beauftragt worden, eine wissenschaftliche Studie durchzuführen. Diese Studie teilt sich in drei Teilstudien auf. Die Grundschule Bad Münder ist dabei an allen drei Teilstudien beteiligt. Derzeit findet im 2. Jahrgang die 2. Teilstudie statt. |
